دراسة اللغة البرتغالية على المدى القصير في باهيا

دورات اللغة البرتغالية العامة دورات اللغة البرتغالية العامة ، البرتغالية البرازيلية في السلفادور: هذه دورات لأولئك الذين يحتاجون إلى التحدث باللغة البرتغالية البرازيلية على أساس يومي ، مع العائلة أو في العمل. تتكون الفصول من ممارسة الاتصال الشفوي والقواعد والقراءة والكتابة.

تحتوي الفصول الجماعية على 9 طلاب كحد أقصى في المجموعة ، ولديها أربع جلسات في اليوم وتحدث من الاثنين إلى الجمعة. هناك دائمًا استراحة لمدة 20 دقيقة بعد جلستين.

تم تصميم دورات كومبو خصيصًا لأولئك الذين يرغبون في تعلم اللغة البرتغالية بأسرع وقت ممكن ، ولكنهم ما زالوا يريدون أن يكونوا جزءًا من فصل جماعي. تتكون الدورات المجمعة من مجموعة من الفصول الجماعية والخاصة.

عندما يرغب الطالب العامة البرتغالية بالطبع (الخاصة أو في مجموعة)، في الصباح، والاستمرار في ممارسة ما تعلمه له خلال فترة ما بعد الظهر، كان عليه اختيار السرد أنا. التحرير والسرد أنا البرنامج، في فترة ما بعد الظهر، يعطي استمرارية لبرنامج الدروس الصباحية، تعزيز وتكثيف وممارسة جميع المواضيع التي سبق دراستها.

في Combo II ، قد يتلقى الطالب دروسًا عامة في اللغة البرتغالية ، في الصباح ، مع دورات لغة برتغالية محددة ، في فترة ما بعد الظهر ، مثل: الاتصال الشفوي ؛ قواعد مكثفة و / أو الصوتيات المكثفة. يتمتع الطالب بإمكانية ممارسة جوانب اللغة التي تتطلب التحسين بشكل مكثف.

تم تصميم دورات كومبو خصيصًا لأولئك الذين يرغبون في تعلم اللغة البرتغالية بأسرع ما يمكن ، ولكنهم ما زالوا يريدون أن يكونوا جزءًا من فصل جماعي. تتكون الدورات المجمعة من مجموعة من الفصول الجماعية والخاصة.

دورة تحضيرية ل Celpe-Bras الهدف من الدورة التحضيرية عن بعد Celpe-Bras ، التي صممها الأساتذة Graça Gesteira ، هو إعداد المرشح للامتحان التواصلي من خلال المحاكاة (الأنشطة التي تحاكي مهام الامتحان). مدة الدورة نرتب دورة Celpe-Bras بالأهداف.

دورة خاصة للطلاب الذين يرغبون في تحسين لغتهم الأكاديمية البرتغالية.

المنهجية: من خلال القراءات والعروض التقديمية الشفوية والتقنيات المسرحية والأنشطة اللامنهجية (زيارات المسارح والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية) وتمارين الإلقاء (الجسد والصوت والتنفس والتعبير) ودروس مع مواضيع محددة: السياسة والعادات والأزياء والدين والإنسان تفاعلات وتقنيات وثقافة مزعجة ، باستخدام الأدوات التالية: الصور موسيقى، مخططات المؤسسة ، حوارات المقابلات السمعي البصري ، الإعلانات والمقالات في الصحف والمجلات.